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題名 | 自閉症幼兒學習數與金錢之效果探討=A Study of a Young Autistic Child's Learning on Math and Monetary Concepts |
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作者 | 吳惠芬; 鍾志從; 盧明; Wu, Hui-fen; Jyh-tsorng; Lu, Ming; |
期刊 | 特殊教育季刊 |
出版日期 | 20011200 |
卷期 | 81 2001.12[民90.12] |
頁次 | 頁1-10 |
分類號 | 529.68 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 自閉症幼兒; 數概念; 金錢概念; |
中文摘要 | 本研究旨在以功能性課程的內涵,透過系統化教學過程,探討一位自閉症幼兒學習數與金錢概念的情形。為了了解自閉症幼兒學習數與金錢的過程與效果,研究者採用單一受試多探試設計。研究過程經過為期約一週的基準線階段、四個月的實驗教學及學習遷移測驗,四個月間隔後的保留測驗。研究結果顯示該幼兒的數與金錢概念在實驗前後有顯著差異,學習遷移及保留效果也很顯著。 |
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