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題名 | 弘光醫專護理科三年級學生實施生活態度量表社會焦慮量表及護理專業概念量表結果報告= |
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作者 | 蘇惠珍; |
期刊 | 弘光醫專學報 |
出版日期 | 19970400 |
卷期 | 29 1997.04[民86.04] |
頁次 | 頁125-151 |
分類號 | 419.63 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 弘光醫專; 學生; 生活態度量表; 社會焦慮量表; 護理專業概念量表; |
中文摘要 | 護生團體是護理人員團體中最高焦慮、最低自我肯定的團體。近二十年來國內外護生臨床實習中普遍存著人際壓力,這些壓力似乎都與護生的低自我概念、低自我肯定性和高社會焦慮有關,進而影響其護理專業概念。為瞭解即將參與臨床護理實習三年級護生之自我肯定性、社會焦慮及護理專業概念,以發展護生實習前之個別及團體輔導方案;乃選擇生活態度量表、社會焦慮量表及護理專業概念量表進行預試和全年級(N=424)施測,建立本校護理科三年級學生在各量表上之常模。同時發現:1. 護生在情感表達、拒絕、請求等三個變項得分相互間呈正相關。2. 護生在情感表達、拒絕、請求等三個變項得分與自我肯定總分亦呈正相關。3. 護生之社會焦慮得分與情感表達、拒絕、自我肯定總分間皆呈負相關。4. 護生的護理專業概念得分與請求及自我肯定總分間呈正相關。5. 護生的護理專業概念與情感表達、拒絕兩變項間之相關不顯著。據此,研究者提出五項建議以發展護生自我肯定訓練方案及相關研究。 |
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