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來源資料
特教園丁
20:3 2005.03[民94.03]
頁29-37
特殊人教育
>
性格或行為異常教育
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題名
分享式注意力(Joint Attention)的發展及對自閉症兒童教學的啟示=
作者
黃鈺菁
;
期刊
特教園丁
出版日期
20050300
卷期
20:3 2005.03[民94.03]
頁次
頁29-37
分類號
529.68
語文
chi
關鍵詞
分享式注意力
;
自閉症
;
教學
;
Joint attention
;
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