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來源資料
文教新潮
1:3 1996.10[民85.10]
頁4-6
學校管理
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班級編制
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匯出書目
題名
教學措施應顧及全體學生的權益:常態分班與能力分班之爭=
作者
彭森明
;
期刊
文教新潮
出版日期
199610
卷期
1:3 1996.10[民85.10]
頁次
頁4-6
分類號
527.15
語文
chi
關鍵詞
常態分班
;
能力分班
;
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