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| 題 名 | 以多元評量推動九年一貫--以國中英語為例=Multiple Approaches to Assessment for Grade 1-9 Curriculum: A Design for the Grade 7 English Class |
|---|---|
| 作 者 | 陳玉美; | 書刊名 | 中等教育 |
| 卷 期 | 55:5 2004.10[民93.10] |
| 頁 次 | 頁92-110 |
| 分類號 | 523.4 |
| 關鍵詞 | 多元評量; 國中英語; Multiple assessment; Junior high english instruction and learning; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |