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來源資料
教師天地
126 2003.10[民92.10]
頁12-17
教育心理學;教學;課程
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自我觀念
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題 名
運用學習風格理論培養學生「了解自我與發展潛能」的能力
作 者
田耐青
;
書刊名
教師天地
卷 期
126 2003.10[民92.10]
頁 次
頁12-17
分類號
521.12
關鍵詞
學習風格理論
;
了解自我
;
發展潛能
;
語 文
中文(Chinese)
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