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題名 | Developing a Two-Tier Diagnostic Instrument to Assess High School Students' Understanding-- The Formation of Images by a Plane Mirror=二層式概念診斷工具的研發--高中學生對平面鏡成像的理解 |
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作者 | 陳忠志; 林煥祥; 林明良; Chen, Chung-chih; Lin, Huann-shyang; Lin, Ming-liang; |
期刊 | Proceedings of the National Science Council : Part D, Mathematics, Science, and Technology Education |
出版日期 | 200209 |
卷期 | 12:3 2002.09[民91.09] |
頁次 | 頁106-121 |
分類號 | 524.36 |
語文 | eng |
關鍵詞 | 二層式概念診斷工具; 高中; 科學教育; Mirror images; Optics; Misconceptions; Test constructions; |