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題 名 | 一路走來,始終如一?--小學教師角色變遷量表之發展與角色變遷內涵之建構=The Role Change Perceived among Elementary School Teachers: The Typology and Inventory Development |
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作 者 | 郭丁熒; | 書刊名 | 南師學報. 教育類 |
卷 期 | 37:2 2003.10[民92.10] |
頁 次 | 頁99-128 |
分類號 | 523.35 |
關鍵詞 | 教師角色; 角色變遷; 社會變遷; Teacher role; Role change; Social change; |
語 文 | 中文(Chinese) |