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題名 | 不同教學法對國小二年級學習障礙學童識字教學成效之研究=The Study of Different Instructions in Chinese Word Characters on Elementary Second-grade Students with Learnindisabilities |
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作者 | 李淑媛; Lee, Shu-yuan; |
期刊 | 新竹師院國民教育研究所論文集 |
出版日期 | 200003 |
卷期 | 5 2000.03[民89.03] |
頁次 | 頁55-80 |
分類號 | 529.69 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 教學法; 學習障礙; 識字困難; 一般字彙知識; 學習態度; 錯誤類型; |