您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
教育研究月刊
92 2001.12[民90.12]
頁107-119
教育心理學;教學;課程
>
教學活動
相關文獻
教育社會學--教育改革專題:組織流程改造
課程與教學的社會學分析--三所小學教育實際之比較研究
家長參與學校教育的社會學分析:英、美與臺灣的教育改革策略之比較
高等教育社會學的研究與脈絡
推展終身教育、建立學習社會--「邁向學習社會」白皮書行動方案執行計畫
從教育改革談心靈改革
教育改革聲中校長之角色與作為
波普哲學及其在教育改革上的啟示
評《教育--財富蘊藏其中》--國際廿一世紀教育委員會向聯合國教科文組織提交的報告。
林清江廣開學習路
第4筆 /總和 31 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
/ 31 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
教育社會學--教育改革專題:組織流程改造=
作者
閻自安
;
期刊
教育研究月刊
出版日期
200112
卷期
92 2001.12[民90.12]
頁次
頁107-119
分類號
521.6
語文
chi
關鍵詞
教育社會學
;
教育改革
;
組織流程改造
;
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址