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題名 | 社會學習、家庭溝通、和政治認同達成對臺灣地區大專學生的政治態度形成之影響:一個整合的結構模式=The Impacts of Social Learning, Communication Patterns, and Identity Formation Status in the Development of Political Orientations Among the College Students of Taiwan: An Integrated Model |
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作者 | 郭貞; Kuo, Cheng; |
期刊 | 政治學報 |
出版日期 | 199612 |
卷期 | 27 1996.12[民85.12] |
頁次 | 頁165-199 |
分類號 | 525.786 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 社會學習; 家庭溝通; 政治認同; 臺灣地區; 大專學生; 政治態度; |