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題名 | 論藝術統整課程的新思維=Perspectives of Arts Integrated Curricula |
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作者 | 李雅婷; Lee, Ya-ting; |
期刊 | 教育研究資訊 |
出版日期 | 20021000 |
卷期 | 10:5 2002.10[民91.10] |
頁次 | 頁67-85 |
分類號 | 523.449 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 統整課程; 藝術統整課程; Integrated curriculum; Arts integrated curricula; |
中文摘要 | 新課程的實施需要多方面的配套措施,而建立教師適宜的新課程觀則是首要之功。本文旨在探討九年一貫課程藝術與人文領域的精神,以及瞭解藝術統整課程的內容轉化,以作為實施藝術統整課程的參考。基於上述目的,本研究共分四個部分:一、探討台灣藝術與人文領域的精神轉化;二、分析藝術統整課程的組織類型;三、探析藝術統整課程的課程內容;四、提出啟示,以作為實務工作者之參考。 |
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