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來源資料
臺灣歷史學會會訊
13/14 民91.05
頁56-68
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題 名
美國中小學歷史課程標準的「多元文化」爭論:以意識型態、課程繁簡與課堂實踐為中心
作 者
李維修
;
書刊名
臺灣歷史學會會訊
卷 期
13/14 民91.05
頁 次
頁56-68
分類號
523.44603
關鍵詞
美國中小學
;
歷史課程
;
多元文化
;
意識型態
;
課程繁簡
;
課堂實踐
;
語 文
中文(Chinese)
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