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題 名 | 提昇技職校院教學品質,邁向WTO新世紀 |
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作 者 | 黃進和; | 書刊名 | 南港高工學報 |
卷 期 | 20 2002.05[民91.05] |
頁 次 | 頁31+33+35-46 |
分類號 | 528.81 |
關鍵詞 | 技職校院; 教學品質; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 環顧過去數十年來的技職教育,從十項建設計畫、六年國建計畫、十二項建設計 畫、亞太營運中心、知識經濟發展方案、乃至最近新政府提出的8100臺灣啟動計畫與挑戰 2008國家總體建設計畫等,技職教育始終配合著國家社會與經濟建設的需求,不斷的轉型發 展,以培育優的技術人才。近年來我國在政治民主化、經濟自由化、社會多元化和科技專精 化之後,隨著新世紀的快速轉變、知識經濟的議題、WTO的衝擊、教育改革的要求�齔弘暋D, 技職教育正進行著前所未有的轉型與發展,蛻變的速度也不斷加劇。但要有效發展技職教育 ,發展多元化與精緻化的技職教育,提昇教學品質,才是歸根究底之道。本文先針對整體大 環境的轉變與國內政經情勢的發展,說明技職教育必需配合轉型的特性與原因,其次就影響 教學品質的因素說明如何提昇技職學校的教學品質,並介紹德國學徒式教學與澳洲職業認證 制度的作法,提供技職教育改革之參考。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。