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題名 | 一個運用EPSS環境進行與學習ISD的專題本位學習系統= |
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作者 | 張基成; |
期刊 | 資訊與教育 |
出版日期 | 19991000 |
卷期 | 73 1999.10[民88.10] |
頁次 | 頁39-47 |
分類號 | 521.53 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 電子績效支援系統; 教學系統設計; 專題本位學習; 專題本位學習系統; 專題作業; |
中文摘要 | 本研究目的為運用電子績效支援系統的概念與環境,設計與開發一套幫助學 生進行教學系統設計(ISD/ID)專題作業(Project)與學習ISD/ID知識的「EPSS式 專題本位學習系統(PBLS)」,並評估其功能與效果。系統功能與效果的評鑑結果 整體而言,對EPSS式PBLS在ISD/ID的專題作業與學習支援上,本系統頗符合 EPSS的工作中、適時、及時與即時支援與輔助特性。本研究所開發的系統, 在內容上仍需再充實,但整體系統的架構已屬完整。 。 |
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