頁籤選單縮合
題名 | 專科學校設計類科與非設計類科學生之美感認知傾向= |
---|---|
作者 | 連德仁; |
期刊 | 臺中商專學報 |
出版日期 | 19990600 |
卷期 | 31 1999.06[民88.06] |
頁次 | 頁371-385 |
分類號 | 525.4962 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 快感; 美感; 美感經驗; 美感教育; 美感認知; 美感傾向; |
中文摘要 | 理論上,人類的文化藝術成就就將會因為經濟的富有與教育程度的提升而獲 得更高的超越,但實際的狀況並非如此。在歷史的不同時代和地區,吾人還是 會看到文明與社會的衰敗與頹廢。今天的臺灣也許就是其中的一個範例。[10] 而由於我國專科學校主要以培養社會中級技術人力為主,教育重點傾向專業屬 性,致學生普遍缺乏人文素養,且對於美感認知能力相對低落。 本研究旨在瞭解我國專科學校美工設計類科與非美工設計類科學生對美感 事物的認知與傾向,據以尋求專科學校美感教育改進的途徑與加強的重點。研 究架構包括自變數--性別、就讀科類別、就讀年級、接觸程度四項;依變數 --一般事物、藝術作品、影視畫面、語音文字、音律聲響、肢體運動、建築 景觀七項。研究對象以立意取樣方式實施,共施測專科生470人,可用樣本405 人,可用率86.17%。研究工具為筆者編製的「專科學校學生對"美感事物"的 認知量表」一種,經考驗均具有良好的信度與效度。資料處理採用次數分配、 百分比、卡方檢定、t檢定、單因子變異數分析,以探討各變數、各構面之相 關情形與專科生的美感傾向,進而提出數點建議供政府相關行政與教育單位參 考、改進。 |
本系統之摘要資訊系依該期刊論文摘要之資訊為主。