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題名 | 技職校院學生生活壓力、生命意義與自殺意念之研究=A Study of Life Stress, Meaning of Life and Suicidal Ideation for the Students in Technical College |
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作者 | 陳黃秀蓮; 吳明隆; Chen Huang, Shiou-lian; Wu, Ming Lung; |
期刊 | 正修通識教育學報 |
出版日期 | 20070600 |
卷期 | 4 2007.06[民96.06] |
頁次 | 頁219-248 |
分類號 | 524.778 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 技職校院; 技職校院學生; 生活壓力; 生命意義; 自殺意念; Technical college; Technical college students; Life stress; Meaning of life; Suicidal ideation; |
中文摘要 | 本研究旨在探討技職校院學生的生活壓力、生命意義與自殺意念之關係。研究使用「生活經驗調查問卷」爲研究工具,以屏東地區三所技職校院就讀日間部四技二、三年級的學生爲研究對象進行調查研究,共取得有效樣本數爲550位,以描述統計、t考驗、變異數分析、卡方獨立性檢定、積差相關、點二系列相關、邏輯迴歸分析等統計方法,來回答研究問題與研究假設,研究結論如下: 一、技職校院學生的生活壓力以「學習壓力」層面最大,其次爲「情感壓力」層面,而以「其他壓力」層面最小。 二、技職校院學生所感受到的生命意義以「生活目標」層面最高,其次爲「生命價值」層面,而以「生活自由」層面最低。 三、在最近六個月內,有將近五分之一的技職校院學生有自殺意念。 四、不同背景變項(性別、年級、學系群)及有無宗教信仰之技職校院學生在生活壓力上有顯著差異。 五、不同背景變項(性別、年級、學系群)及有無宗教信仰之技職校院學生在所感受到的生命意義上部份有顯著差異。 六、不同背景變項(性別、年級、學系群)及有無宗教信仰之技職校院學生在自殺意念上無顯著差異。 七、技職校院學生的生活壓力、生命意義與自殺意念間有顯著相關。 八、技職校院學生的生活壓力、生命意義對自殺意念具有預測力。 |
英文摘要 | The purpose of this study was to explore the life stress, meaning of life and suicidal ideation for the students in technical college. The instrument applied in the study was “Life-experience Inventory”, The subjects were 550 students of three technical colleges in the Ping-Tung area. Descriptive statistics, t-test, ANOVA, Chi-Square test, Pearson product-moment correlation, Point-biserial correlation, and Logistic regression were utilized to implement the data analysis and verification hypothesis. According to the results, eight conclusions and further implications have been made. |
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