您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
資優教育
36 1990.09[民79.09]
頁1-3
特殊人教育
>
資賦優異教育
相關文獻
社會性主動思考方案之教育目標與理論基礎
從對話行動舞臺的意義探究教育行政專業的重建
歷史教育目標的理論與實際:從實踐理性的觀點論歷史教育
反省思考的理論與踐履--屏東師範學院大三學生實習日誌分析為例
從智力理論談技職教育的創意思考教學
批判教育學應用及挑戰--以職前教師反省思考歸因分析為例
教師參與臺北縣國小實施「開放教育」之經驗:兩位教師的詮釋性研究
「系統思考與組織學習理論在教育上的應用」[座談會]
社會教育於二十一世紀教育中應有的角色
社會性主動思考方案之教法
第16筆 /總和 21 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
/ 21 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
社會性主動思考方案之教育目標與理論基礎=
作者
黃桂君
;
Wallace,Belle
;
Adams,Harvey
;
期刊
資優教育
出版日期
199009
卷期
36 1990.09[民79.09]
頁次
頁1-3
分類號
529.61
語文
chi
關鍵詞
主動
;
目標
;
社會性
;
思考
;
教育
;
理論
;
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址