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來源資料
學生輔導
71 2000.11[民89.11]
頁52-55
教育心理學;教學;課程
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學校環境
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題名
每位老師均為輔導老師的先前作業:和生命一起互動--教師與學生關係的解構與再建構=
作者
張貴傑
;
期刊
學生輔導
出版日期
200011
卷期
71 2000.11[民89.11]
頁次
頁52-55
分類號
521.192
語文
chi
關鍵詞
輔導
;
師生關係
;
人文精神
;
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