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題名 | 以指導學生「搖滾樂---影響粒子機械分離的變因」科學展覽作品為例談科學展覽=To Talk about the science Exhibition by Directing Students' Science Exhibition "Rock and Roll--Variables Affect the Particle Mechanical Separation" |
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作者 | 張振松; Chang, Cheng-sung; |
期刊 | 科學教育研究與發展季刊 |
出版日期 | 19990900 |
卷期 | 16 1999.09[民88.09] |
頁次 | 頁19-36 |
分類號 | 303.8 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 科學展覽; 科展; 機械分離; |
中文摘要 | 本文旨在探討籍由指導學生科學展覽的過程中,了解學生實際操作的狀況與遇到 問題時解決的方法,及教師在指導學生科學展覽時所應扮演的角色。藉由指導學生科學展覽 ,培養學生能主動探究自然現象及其周圍的事物,並隨時發現問題,探究問題,及自行解決 日常生活問題的能力。以提供自然科教師在教導學生科學概念、科學方法、科學態度時參考 ,並使學生熟練科學方法,以養成具有科學素養的國民。 |
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