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題 名 | 多元文化課程研究檢視與分析--1986~1998=The Review and Analysis of Multicultural Curriculum--From 1986 to 1998 |
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作 者 | 陳美如; | 書刊名 | 國教學報 |
卷 期 | 12 2000.07[民89.07] |
頁 次 | 頁39-90 |
分類號 | 520 |
關鍵詞 | 多元文化教育; 多元文化課程; 課程史; Multicultural education; Multicultural curriculum; Curriculum history; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 我國的多元文化研究,在國內多位學者的努力下,已逐漸開始生根發芽。近年來的研究從原住民教育、兩性教育的關心,開始思考以全體學生為對象的多元文化課程。而國外,尤其是美國,在該方面的探究已累積許多經驗。 本研究擬從國內外多元文化課程相關的論述與研究中,分析近十幾年來,多元文化課程的研究特色。以此出發,提出多元文化課程的基本理念與實踐的向度,作為國內日後探究多元文化理念與實踐的基礎。 首先探究多元文化課程之研究發展與研究取向;其次瞭解多元文化課程之研究樣貌;最後提出現行多元文化課程研究的內涵特色,並加以評析,以為後續探究多元文化課程基本理念與實踐之根基。 |
英文摘要 | Multicultural curriculum is becoming a study field in our country. The researches of multicultural curriculum in American and England consist much experience. It is important to understanding the development approach of multicultural curriculum research. The main purses of the paper are as follows: 1. Understand the character of multicultural curriculum from 1986 to 1998. 2. Inquiry the research approach of multicultural curriculum. 3. Analysis and critic the research approach of multicultural curriculum. 4. Propose the research directions of multicultural curriculum. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。