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國小語文學習障礙兒童在「修訂考夫曼兒童智力測驗」與「魏氏兒童智力量表」表現之分析:The Performance of K-ABC and WISC-R for Children with Learning Disabilities
黃桂君 Huang, Kuei-chung;
新竹師院學報
11 1998.02[民87.02]
頁301-325
TCI引用統計