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教師教學評量的關鍵能力:Teachers' Key Competencies in Classroom Assessment
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
137 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁3-10
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:3 2004.07[民93.07]
- 頁 次:
頁1-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:3 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁249-268
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- 題 名:
情緒表達矛盾的個別差異分析:Individual Differences in Ambivalence over Emotional Expression
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:2 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁243-259
- 題 名:
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- 題 名:
大學生人際互動情緒表達壓抑的探究:The Suppression of Emotional Expression in Interpersonal Context
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:3 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁657-679
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- 題 名:
超越測量--評量典範轉移的探索與啟示:Beyond Measurement : Exploring Paradigm Shift in Assessment
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:1 2007.03[民96.03]
- 頁 次:
頁173-199
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:1 民93.09
- 頁 次:
頁59-83
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:4 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁553-575
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- 題 名:
情緒表達的性別差異:跨情境的分析:Gender Differences in Emotional Expressions: A Cross-Situational Analysis
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:3 2018.03[民107.03]
- 頁 次:
頁345-366
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