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教師心理健康狀態類型之初探:The Proposal of Types of Teachers' Mental Health Status
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
60 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁31-59
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
223 2012.11[民101.11]
- 頁 次:
頁67-80
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁113-133
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64 2016.11[民105.11]
- 頁 次:
頁24-35
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁35-55
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 2018.04[民107.04]
- 頁 次:
頁85-93
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- 題 名:
通識課程教學成效分析--以幸福學為例:The Effectiveness of Teaching on General Education: A Study of Happiness
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32 2021.06[民110.06]
- 頁 次:
頁29-47
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:2 2021.06[民110.06]
- 頁 次:
頁91-124
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
177 2022.03[民111.03]
- 頁 次:
頁311-330