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檢索結果筆數(30)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 卷 期:
7:1=23 1995.03[民84.03]
- 頁 次:
頁2-10
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- 題 名:
Curricula as Bridges: A Learner-based Integrating Arts Framework:「橋樑型的課程設計」:以學習者為中心的整合藝術教學設計的架構
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- 卷 期:
11:1 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁165-199
- 題 名:
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- 題 名:
英文科差異化教學之理念與實施:Implementation of Differentiated Instruction in an EFL Class
- 作 者:
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- 卷 期:
233 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁37-48
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
7 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁182-201
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁193-208
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- 題 名:
建構以「學習者為中心」的護理臨床教師之角色:Constructing of a Learner-Centered in Nursing Preceptors' Role
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁14-20
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教室活動における新たな読解授業の試み:教室活動中的新型態閱讀課程試案、New Attempt for the Lesson of Reading Comprehension in Classroom
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁357-380
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:2 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁73-88
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁43-57
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
10 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁53-70
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 2009.05[民98.05]
- 頁 次:
頁183-207
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- 題 名:
Current Issues in ESL Teaching in Taiwan and the US -- Engaging the Learner:當前臺灣與美國英語教學議題--吸引學習者
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- 卷 期:
23 民94.11
- 頁 次:
頁151-160
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:2=258 2007.02[民96.02]
- 頁 次:
頁17-46
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- 題 名:
Planning and Teaching an Advanced Oral Communication Course at the Graduate Level:高級口語溝通課程之設計與教學
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2007.07[民96.07]
- 頁 次:
頁207-227
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁29-41
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- 題 名:
應用資訊科技於護理教學的契機與建置規劃:Development and Implementation of Information Technology in Nursing Education
- 作 者:
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- 卷 期:
12:3 2018.11[民107.11]
- 頁 次:
頁14-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
62 2019.04[民108.04]
- 頁 次:
頁29-70
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2018.08[民107.08]
- 頁 次:
頁161-177
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
28 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁277-303
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- 題 名:
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- 卷 期:
26:特刊 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁399-418