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檢索結果筆數(35)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁45-62
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁18-34
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題 名:
「期望地位」對同儕互動的影響分析:Social Influences in Peer Interactions: An Expectation States Analysis
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:3 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁217-232
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:1 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁1-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁123-140
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題 名:
觀點論對於科學教育的意函:The Implication of Perspectivism in Science Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
196 1997.01[民86.01]
- 頁 次:
頁9-22
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題 名:
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題 名:
社會類別對信念選擇的影響分析:An Exploratory Analysis of the Effects of Social Categories on Belief Selection
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 1997.03[民86.03]
- 頁 次:
頁1-21
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題 名:
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題 名:
比較、社會比較、與科學學習的動機:Comparison, Social Comparision and Science Learning Motivations
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
195 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁2-15
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題 名:
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題 名:
從「社會認同」探討「科學家意象」的意義:The Nature of "Image of Scientists":A Social Identity Theorist's Perspective
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
206 1998.01[民87.01]
- 頁 次:
頁3-10
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題 名:
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題 名:
從「社會認同」探討「科學家意象」的意義:The Nature of "Image of Scientists":A Social Identity Theorist's Perspective
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編 次:
續
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
207 1998.02[民87.02]
- 頁 次:
頁18-24
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁75-95
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2008.04[民97.04]
- 頁 次:
頁193-214
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:1 2011.02[民100.02]
- 頁 次:
頁69-99
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
343 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁2-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
344 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁20-31
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題 名:
漢語與科學文本閱讀:Some Features of Mandarin Chinese Related to Science Text Reading
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:4 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁1-15
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題 名:
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題 名:
中學科學教師之教育學程修習狀況與成效:Effectiveness of Teacher Education Program for the Secondary Science Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
311 2008.08[民97.08]
- 頁 次:
頁2-16
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 民89.12
- 頁 次:
頁19-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 民89.12
- 頁 次:
頁54-71