查詢結果
檢索結果筆數(105)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:5 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁60-81+a8
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁31-43
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁83-99
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁97-116+a10
-
-
題 名:
課程統整之意義探究與模式建構:Curriculum Integration: The Search for Meaning and Model Construction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:4 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁616-633
-
題 名:
-
-
題 名:
一個「情意教育」加「統整課程」的行動研究:An Action Research of School-Based Affective Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁1-26
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁95-115
-
-
題 名:
解析Beane對課程統整理論與實際的主張:The Critical Analysis of James A. Beane's Theory of Curriculum Integration
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 2001.07[民90.07]
- 頁 次:
頁57-89
-
題 名:
-
-
題 名:
課程統整的立論與應用模式:Curriculum Integration: Theoretical Coherence and Applied Model Construction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁161-179
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁181-212
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁111-124
-
-
題 名:
九年一貫課程學習領域之統整:On the Integration of Fields of Study in '6-15 Curriculum Syllabus' in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁1-18+139
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁1-19+165
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12(上) 民90.06
- 頁 次:
頁21-44
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12(下) 民90.12
- 頁 次:
頁59-83
-
-
題 名:
地球日國小統整教學活動之發展研究:A Study of an Earthday Integration Teaching Module
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁647+649-671
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14(上) 民90.03
- 頁 次:
頁397-436
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24(上) 民90.06
- 頁 次:
頁99-134
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2001.05[民90.05]
- 頁 次:
頁97-126
-
-
題 名:
發展統整教學焦點之探討:The Development of Focus in Integrated Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:3 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁16-27
-
題 名: