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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2003.04[民92.04]
- 頁 次:
頁77-84
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
435 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁39-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 民94.10
- 頁 次:
頁34-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
66:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁153-171
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:2 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁113-148
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
247 2014.11[民103.11]
- 頁 次:
頁37-49
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 民93.12
- 頁 次:
頁131-135
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:5=89 2005.02[民94.02]
- 頁 次:
頁157-176
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁1-6
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題 名:
為學習而設計--提升學習體驗的教學設計[評Julie Dirksen, «Design for How People Learn» (Berkeley, CA: New Riders, 2012)]:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁171-181
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
263 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁18-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
263 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁32-44
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
263 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁45-61
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
263 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁62-77
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
263 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁78-95
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
263 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁96-114
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題 名:
初探「學習共同體」之公開觀課--以一年級綜合領域為例:Preliminary Study of Public Lesson Observation Community
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁173-178
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁230-235
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2012.01[民101.01]
- 頁 次:
頁21-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁8-14