刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
國小一般智能資優生鑑定觀察活動的迷思與改進:The Myth and Improvement of Using Teacher Observation in Identifying Intellectually Gifted Students in Primary Schools
楊翠凌 Yang, Tsui-ling;
資優教育
91 2004.06[民93.06]
頁17-21
TCI引用統計