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- 卷 期:
3:2 1998.03[民87.03]
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頁15-27
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
2:1 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁27-35
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- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁75-81
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- 題 名:
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- 卷 期:
4:1 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁5-7
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- 題 名:
醫學生之醫療態度教育:Professional Manner Education for Medical Students
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- 卷 期:
3:1 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁1-2
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- 題 名:
咬合學的教學目的與方法:Goals and Guidelines for Undergraduate Education in Occlusion
- 作 者:
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- 卷 期:
3:1 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁11-18
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- 卷 期:
3:1 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁29-39
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- 題 名:
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- 卷 期:
3:1 1999.03[民88.03]
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頁62-69
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- 題 名:
醫學系教學評量結果之三年追蹤分析:Evaluations of Teaching Effectiveness in Medical Courses over Three Academic Years
- 作 者:
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- 卷 期:
3:1 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁70-78
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- 題 名:
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- 卷 期:
3:1 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁85-87
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- 題 名:
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- 卷 期:
3:1 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁88-91
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- 題 名:
精巧的知識儲存是診斷思考成功之鑰:Elaborated Knowledge: A Key to Successful Diagnostic Thinking
- 作 者:
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- 卷 期:
3:1 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁92-95
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- 題 名:
美國喬治城大學醫學院教育考察:Visit to Georgetown University School of Medicine
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- 卷 期:
3:1 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁102-110
- 題 名:
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- 題 名:
從醫學教育與倫理談「複製羊」:Sheep Cloning: Educational and Ethical Viewpoints
- 作 者:
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- 卷 期:
1:3 1997.09[民86.09]
- 頁 次:
頁1-2
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- 卷 期:
1:3 1997.09[民86.09]
- 頁 次:
頁19-28
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- 題 名:
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- 卷 期:
1:3 1997.09[民86.09]
- 頁 次:
頁29-40
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- 卷 期:
1:3 1997.09[民86.09]
- 頁 次:
頁41-49
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- 題 名:
美國羅徹斯特大學醫學院教育考察:Visit to the University of Rochester School of Medicine
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- 卷 期:
1:3 1997.09[民86.09]
- 頁 次:
頁76-79
- 題 名:
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- 題 名:
美國約翰霍浦金斯醫學院教育考察:Visit to the Johns Hopkins University School of Medicine
- 作 者:
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- 卷 期:
1:3 1997.09[民86.09]
- 頁 次:
頁80-83
- 題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
1:3 1997.09[民86.09]
- 頁 次:
頁84-86