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面對國民教育素養課程的來臨,出版業要如何因應?:How Do Publishing Industry Respond to the Era of Competency-basedCurriculum?
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- 卷 期:
1:5 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁1-9
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- 卷 期:
1:5 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁11-37
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- 卷 期:
1:5 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁39-59
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- 卷 期:
1:5 2020.09[民109.09]
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頁61-76
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公務人員終身學習制度的推展與省思:Reflections on the Development of the Lifelong Learning Systemfor Civil Servants
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- 卷 期:
1:5 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁77-93
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1:5 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁95-112
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- 卷 期:
1:5 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁113-128
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音樂教育在校園霸凌行為防制之應用:On the Application of Music Education for Dealing with School Bulling
- 作 者:
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- 卷 期:
1:5 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁129-154
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- 卷 期:
1:5 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁155-174
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- 卷 期:
1:5 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁175-192
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- 卷 期:
1:5 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁193-208
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丹麥民眾高等學校的發展與現況:Status Quo and Development of Danish Folk High School
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- 卷 期:
1:5 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁209-216
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原住民族教育新里程碑:原住民族學校法:A New Milestone of the Ethnic Education--The Indigenous People's School Law
- 作 者:
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- 卷 期:
1:5 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁217-225
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- 卷 期:
1:5 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁227-238
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- 卷 期:
1:5 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁239-248
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- 卷 期:
1:5 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁249-258
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
1:5 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁259-267
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 2020.03[民109.03]
- 頁 次:
頁1-11
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- 題 名:
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- 卷 期:
1:2 2020.03[民109.03]
- 頁 次:
頁13-28
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- 卷 期:
1:2 2020.03[民109.03]
- 頁 次:
頁29-51