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檢索結果筆數(209)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 卷 期:
14(下) 民92.12
- 頁 次:
頁1-22
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題 名:
音素覺識在中文閱讀習得歷程中的角色:個案研究:The Role of Phonemic Awareness in Chinese Reading Acquisition: A Case Study
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- 卷 期:
14(下) 民92.12
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頁23-50
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題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
14(下) 民92.12
- 頁 次:
頁51-68
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- 卷 期:
14(下) 民92.12
- 頁 次:
頁69-98
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- 卷 期:
14(下) 民92.12
- 頁 次:
頁99-124
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- 題 名:
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- 卷 期:
14(下) 民92.12
- 頁 次:
頁125-151
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題 名:
臺灣原住民運動會之研究(1994∼2001):Case Study of Taiwan's Aboriginal Games (1994-2001)
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14(下) 民92.12
- 頁 次:
頁153-172
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題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
14(下) 民92.12
- 頁 次:
頁173-196
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14(下) 民92.12
- 頁 次:
頁197-224
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- 題 名:
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- 卷 期:
14(下) 民92.12
- 頁 次:
頁225-252
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:1 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁1-38
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題 名:
兒童的成語意義建構歷程之研究:The Idiom Meaning Construction Process in Children
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:1 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁39-68
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題 名:
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題 名:
數學課室內五人異質小組之互動分析:Analysis of Interaction within a Heterogeneous Group in a Mathematics Classroom
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:1 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁69-96
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁1-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁31-57
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁59-94
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁27-61
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁63-94
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁95-114