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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:5=256 1999.05[民88.05]
- 頁 次:
頁12-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁49-68+151-152
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 2001.07[民90.07]
- 頁 次:
頁107-132
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁61-90
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁1-19+165
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題 名:
學校自主發展課程之相關因素分析:An Analysis of Related Forces for Autonomous Development of School Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁53-80
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題 名:
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題 名:
國小教師自然科學教學信念之調查:A Survey of Elementary School Teachers' Beliefs of Science Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁215-241
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
85 2001.05[民90.05]
- 頁 次:
頁42-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:1 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁65-93
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題 名:
建構教學理念的興起與應用:On the Emergence of Constructivist Paradigm and Its Implication for Educational Praxis
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁179-208
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題 名:
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題 名:
Toward a Re-Constitued Action Inquiry for Educational Studies:行動探究應用於教育研究之新架構
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 1997.04[民86.04]
- 頁 次:
頁167-180
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題 名:
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題 名:
從典範轉移的再思論質的研究崛起的意義:On the Making of Qualitative Inquiry: A Paradigmatic Critique
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 1996.11[民85.11]
- 頁 次:
頁119-146
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:4 2003.08[民92.08]
- 頁 次:
頁25-55
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁1-16
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題 名:
教師的課程意識與教學實踐:Teacher's Curricular Consciousness and Pedagogical Praxis
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:1 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁63-94
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題 名:
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題 名:
Rethinking Pedagogic Practice: Looking for More Promising Horizons:教學實踐的再思--指望更佳的教學境界
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 1994.11[民83.11]
- 頁 次:
頁209-230
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1995.11[民84.11]
- 頁 次:
頁297-318
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
221 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁118-132
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:4 2012.10[民101.10]
- 頁 次:
頁73-99
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59:4 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁47-79