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檢索結果筆數(97)。
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題 名:
根本性大格局的教改思路:
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作 者:
李錫津
- 書刊名:
高中教育
- 卷 期:
1 1998.08[民87.08]
- 頁 次:
頁17-19
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題 名:
生命元素與生命教育:
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作 者:
李錫津
- 書刊名:
高中教育
- 卷 期:
7 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁7
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題 名:
完全學習的理念與策略:
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作 者:
李錫津
- 書刊名:
建中學報
- 卷 期:
4 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁1-23
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題 名:
建國高中不同入學管道學生(自學生、推甄生、聯考生)之學習與生活狀況比較研究:
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作 者:
李錫津
劉正鳴
劉汝平
黃小陶
彭天健
陳清平
林益三
戴麗紅
謝月英
- 書刊名:
建中學報
- 卷 期:
4 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁165-174
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題 名:
實施新課程標準應有的認識:
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作 者:
李錫津
- 書刊名:
商業職業教育
- 卷 期:
32 1988.03[民77.03]
- 頁 次:
頁26-29
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題 名:
知識經濟時代的教學研究完全功能:
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作 者:
李錫津
- 書刊名:
教師天地
- 卷 期:
114 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁4-6
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題 名:
統整學習的基本構想與實施模式:
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作 者:
李錫津
- 書刊名:
建中學報
- 卷 期:
6 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁1-10
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題 名:
教訓輔三合一的心念:
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作 者:
李錫津
- 書刊名:
教師天地
- 卷 期:
110 2001.02[民90.02]
- 頁 次:
頁4-5
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題 名:
校園的價值領導:
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作 者:
李錫津
- 書刊名:
師友月刊
- 卷 期:
408 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁36-39
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題 名:
釐清教師的潛在教育觀:
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作 者:
李錫津
- 書刊名:
教師天地
- 卷 期:
113 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁4-6
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題 名:
校園生活哲學初探:
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作 者:
李錫津
- 書刊名:
建中學報
- 卷 期:
7 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁1-8
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題 名:
實施關懷教育 營造安全校園:
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作 者:
李錫津
- 書刊名:
教師天地
- 卷 期:
111 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁4-6
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題 名:
教師專業發展與九年一貫課程之實施:
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作 者:
李錫津
- 書刊名:
師友月刊
- 卷 期:
406 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁54-55
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題 名:
學校的課程管理:
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作 者:
李錫津
- 書刊名:
教師天地
- 卷 期:
108 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁4-7
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題 名:
家長參與學校日:
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作 者:
李錫津
- 書刊名:
國教新知
- 卷 期:
47:2 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁1-3
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題 名:
班級經營的理念(4)--培養合理的思考模式:
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作 者:
李錫津
- 書刊名:
班級經營
- 卷 期:
2:4 1997.10[民86.10]
- 頁 次:
頁35-39
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題 名:
對圖書館的教改期望:
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作 者:
李錫津
- 書刊名:
高中圖書館
- 卷 期:
18 1997.03[民86.03]
- 頁 次:
頁34-35
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題 名:
有溝不一定會通﹖--親師溝通的理論與實務:
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作 者:
李錫津
- 書刊名:
班級經營
- 卷 期:
2:1 1997.01[民86.01]
- 頁 次:
頁10-14
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題 名:
班級經營的理念(1)--活動比書本重要:
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作 者:
李錫津
- 書刊名:
班級經營
- 卷 期:
1:3 1996.07[民85.07]
- 頁 次:
頁25-26
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題 名:
輔導的另類思考:
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作 者:
李錫津
- 書刊名:
教師天地
- 卷 期:
91 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁29-31
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