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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 1997.10[民86.10]
- 頁 次:
頁21-35
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- 題 名:
Interpretation of Metacognition from Alternative Perspectives:從另類觀點詮釋後設認知
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁181-201+203-204
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
79 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁8-20
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- 題 名:
訊息設計的省思:跨越媒體的界線:Reflection on Message Design: Resolving the Boundaries Among Media
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 1996.08[民85.08]
- 頁 次:
頁19-29
- 題 名:
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- 題 名:
教學設計的多元思維:Framing Instructional Design from Multiple Perspectives
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁2-16
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
104 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁4-5
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
118 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁57-61
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
115 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁5
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
108 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁56-58
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
111 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁55-57
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
112 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁59-64
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74 1996.08[民85.08]
- 頁 次:
頁7-9
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:1 2008.03[民97.03]
- 頁 次:
頁30-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:3/4 民82.10
- 頁 次:
頁209-222
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:2 1994.04[民83.04]
- 頁 次:
頁125-140
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
57 1992.03[民81.03]
- 頁 次:
頁82-84
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51 1990.09[民79.09]
- 頁 次:
頁81-82
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
115 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁6-12
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
115 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁13-19