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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 1999.05[民88.05]
- 頁 次:
頁50-61
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:2=217 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁75-83
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題 名:
國民中小學多元文化教育之課程設計模式:Multi-Cultural Curriculum Design Models for Primary and Junior High Schools
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁187-205
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁1-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁181-212
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁9-15
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題 名:
九年一貫課程學習領域之統整:On the Integration of Fields of Study in '6-15 Curriculum Syllabus' in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁1-18+139
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題 名:
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題 名:
學校本位課程發展的理論基礎:Theoretical Foundations of School-Based Curriculum Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁1-24+153
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:4 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁39-58+167
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題 名:
俗民方法學及其對教育研究的啟示:Ethnomethodology and its Implications for Educational Studies
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1996.03[民85.03]
- 頁 次:
頁51-83
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:1=228 1997.01[民86.01]
- 頁 次:
頁84-104
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:1 1997.02[民86.02]
- 頁 次:
頁48-59
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 1997.04[民86.04]
- 頁 次:
頁25-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2003.08[民92.08]
- 頁 次:
頁1-41
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:1 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁1-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1995.03[民84.03]
- 頁 次:
頁93-110
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1994.06[民83.06]
- 頁 次:
頁1-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1994.03[民83.03]
- 頁 次:
頁412-395
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題 名:
Research on Curriculum and Teaching: Towards Theories of Pedagogy:課程與教學的研究:教育學理論之建立
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 1993.03[民82.03]
- 頁 次:
頁362-344
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:1=126 1988.07[民77.07]
- 頁 次:
頁37-45