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智能障礙學生視覺藝術欣賞與批評教學: 挑戰與策略:Problems and Strategies in the Teaching of Visual Arts Appreciation and Criticism to Students with Intellectual Disabilities
譚祥安 Tam, Cheung-on;
國際藝術教育學刊
11:2 2013.12[民102.12]
頁100-136
TCI引用統計