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結合宏觀教學模式之中英雙向翻譯課程:以中部某技職校院五專部學生為例:Optimizing Translator Training in a College EFL Translation Course--A Case Study of Junior College Students in Central Taiwan
劉玉玲 Liu, Yu-ling;
中臺學報. 人文社會卷
24:1 2012.09[民101.09]
頁183-197
TCI引用統計