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- 題 名:
社會認知取向的教與學:Teaching and Learning Through Sociocognitive Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁145-158
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁35-56
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁93-121
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- 題 名:
學習理論與教學心理學的互動:The Interaction between Learning Theory and Instructional Psychology
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁1-13
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
82 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁43-49
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
175=295 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁83-89
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:4 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁65-74
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁35-61
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁205-223
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁139-160
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:4=182 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁33-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2000.05[民89.05]
- 頁 次:
頁293-305
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁29-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁129-151
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- 題 名:
網路為基礎之輔助教學系統設計:The Development of Web-Based Instruction System
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁139-154
- 題 名:
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- 題 名:
技專學生生物學科自我效能之研究:A Study of the Self-efficacy in Life-science of Students at Institute of Technology
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁142-183
- 題 名:
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- 題 名:
鷹架理論在電腦輔助教學上之應用:The Application of Scaffolding in Computer Assisted Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:4=250 2001.02[民90.02]
- 頁 次:
頁20-30
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:1/2 民90.10
- 頁 次:
頁65-87
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- 題 名:
自我跛足策略的理論基礎及其對教學的啟示:The Theory of Self-Handicapping Strategies and Their Influence on Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:6 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁1-24
- 題 名: