查詢結果
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題 名:
臺北市資優兒童鑑定方式的效度分析:The Validity of Identification Procedure of Gifted Children in Taipei
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
73 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁10-19
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁55+57-88
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2000.09[民89.09]
- 頁 次:
頁279-308
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
79 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁4-12
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題 名:
我國國小資優教育課程的發展與調適:The Development and Adaptation of Gifted Curriculum at Elementary Level
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁1-22
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
83 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁1-9
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
86 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁1-9
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 民94.03
- 頁 次:
頁239-257
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
87 1997.04[民86.04]
- 頁 次:
頁48-51
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題 名:
給資優生一個展現實力的舞臺--問題本位學習:Problem-based Learning--A Showing Stage for Gifted Children
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
92 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁1-11
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁299-328
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題 名:
「寧靜的革命」:從東方的思維談創造力教學:A Quiet Revolution: From Eastern Thinking Style to Creative Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:1 2004.10[民93.10]
- 頁 次:
頁25-30
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁51-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:1 2010.03[民99.03]
- 頁 次:
頁63-82
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁35-63
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:1 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁63-93
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2009.04[民98.04]
- 頁 次:
頁157-177
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題 名:
融合教育--以人為教育對象的途徑之一:Inclusion: One Way of Individualized Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 民95.10
- 頁 次:
頁3-10
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題 名: