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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁1-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁58-84
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
216 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁3-16
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題 名:
合作學習與認知風格對科學學習之效應:Effects of Cooperative Learning and Cognitive Style on Science Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁255-279
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁1-21
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
204 1997.11[民86.11]
- 頁 次:
頁16-23
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- 題 名:
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編 次:
續
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
205 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁9-18
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題 名:
認知風格與科學學習成就的關係(2):The Relationship between Cognitive Style and Science Learning Achievement(cont.)
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
195 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁16-23
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:4 1996.07[民85.07]
- 頁 次:
頁121-131
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題 名:
科學認知偏好與科學學習的關係:The Relationship between Cognitive Preference and Science Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
207 1998.02[民87.02]
- 頁 次:
頁6-17
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:2 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁105-126
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁1-17
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題 名:
科學創造思考能力的提昇--「探究性問題」的形成:Promoting Creative Thinking: Forming Scientific Research Questions
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁29-58
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題 名:
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題 名:
問題本位學習的理論基礎與教學歷程:The Theoretical Background and Teaching Process of Problem-Based Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:2 2005.06[民94.06]
- 頁 次:
頁215-235
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題 名:
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題 名:
生物概念研究的分析與啟示:An Analysis of Biology Conception of Students and Its Implications
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
56:4 民94.08
- 頁 次:
頁24-45
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:1 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁37-53
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題 名:
國小四年級學生自然保育學習之研究:A Study of 4th Graders' Science Learning on Natural Conservation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2013.05[民102.05]
- 頁 次:
頁1-27
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:6 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁1347-1368
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
57:4 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁103-133
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