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檢索結果筆數(27)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁3-4
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:4 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁73-78
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:3=82 民93.06
- 頁 次:
頁51-55
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
241 民94.11
- 頁 次:
頁46-49
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
133 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁19-22
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁167-195
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1 2016.春[民105.春]
- 頁 次:
頁79-111
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- 題 名:
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編 次:
(2-1)
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
光碟版1:2 2012.10[民101.10]
- 頁 次:
頁341-385
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題 名:
Reflections on Teaching English Writing to Elementary-level Students in CUST:基礎英語寫作教學之回顧
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2013.05[民102.05]
- 頁 次:
頁191-200
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2009.02[民98.02]
- 頁 次:
頁23-39
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題 名:
Does It Work? Ability-based Grouping and Instruction:能力分級與教學有效嗎?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁1-12
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題 名:
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題 名:
大專學生英語能力分級教學之分析與評估:An Analysis of Ability Grouping of English Teaching in College
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2008.07[民97.07]
- 頁 次:
頁105-132
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題 名:
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題 名:
資料分群技術應用於英語測驗分級之比較性研究:Grouping Analysis on Current English Grading Tests
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁69-79
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2007.01[民96.01]
- 頁 次:
頁41-61
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 民95.07
- 頁 次:
頁111-140
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁201-213
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2=99 2007.04[民96.04]
- 頁 次:
頁25-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁107-123
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2007.08[民96.08]
- 頁 次:
頁25-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁217-249