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有效教學一點訣 開放課堂行思學--藉由共同備課、公開授課、觀課議課與組成教師專業團隊等策略,提高英語教學效能之教學分享:
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- 書刊名:
- 卷 期:
61:2 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁63-74
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
569 2014.11[民103.11]
- 頁 次:
頁10-11
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
569 2014.11[民103.11]
- 頁 次:
頁27-32
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁49-63
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2012.05[民101.05]
- 頁 次:
頁1-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2004.04[民93.04]
- 頁 次:
頁151-172+187
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
196 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁32-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁17-22
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁137-139
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2015.11[民104.11]
- 頁 次:
頁57-77
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁35-45
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁230-235
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- 題 名:
臨床推理教學的理論與實務:Teaching Clinical Reasoning: Theory and Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:3 2016.05[民105.05]
- 頁 次:
頁259-272
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁1-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:12 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁104-106
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:12 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁107-109
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:12 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁80-85
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- 題 名:
現代臨床推理教學課程的規劃與設計:Planning and Designing a Curriculum in Clinical Reasoning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:5 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁475-482
- 題 名:
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
14 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁1-12