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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 1987.12[民76.12]
- 頁 次:
頁39-57
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 1985.07[民74.07]
- 頁 次:
頁115-155
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:4 1984.10[民73.10]
- 頁 次:
頁71-78
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:4 1983.10[民72.10]
- 頁 次:
頁43-51
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- 題 名:
大學生的性知識與性態度之探究:A Study on Sexual Knowledge and Sexual Attitude of College Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2012.01[民101.01]
- 頁 次:
頁39-49
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1 2012.04[民101.04]
- 頁 次:
頁49-81
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- 題 名:
Virtue Epistemology, Extended Cognition, and the Epistemology of Education:德性知識論、延展認知,與教育知識論
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:3=478 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁47-66
- 題 名:
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- 題 名:
德性知識論的難題:反省知識:The Problems of Virtue Epistemology: Reflective Knowledge
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:3=478 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁67-95
- 題 名:
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- 題 名:
書評:Ernest Sosa, Knowing Full Well(《知之完好》):Book Reviews: Ernest Sosa, Knowing Full Well
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:3=478 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁143-152
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:1 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁45-66
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- 題 名:
護理學生的老年性知識與態度現況探討:Nursing Students' Knowledge of and Attitudes Toward Sexuality in the Elderly
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:4 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁306-315
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁171-214
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2011.04[民100.04]
- 頁 次:
頁95-111
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- 題 名:
屏東地區老年人性知識與性態度及其相關因素之探討:Sexual Knowledge and Attitude among Elderly Living in Pingtung Area
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2012.05[民101.05]
- 頁 次:
頁128-138
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
60:4 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁5-8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2014.01[民103.01]
- 頁 次:
頁77-106
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁29-54
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2013.01[民102.01]
- 頁 次:
頁81-111
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- 題 名:
敘事探究與漢語作為二語/外語教師的認知建構:Narrative Inquiry and Cognitive Construction of CSL/CFL Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59:2 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁89-104
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