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- 題 名:
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- 卷 期:
33 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁389-403
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁103-124
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- 題 名:
協同行動研究--以班級經營之常規改善為例:Using Collaborative Action Research to Improve Classroom Discipline
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:1 2003.04[民92.04]
- 頁 次:
頁89-109
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
114 2003.04[民92.04]
- 頁 次:
頁25-33
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁81-88
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- 題 名:
教師教學信念系統與教學行為關係之研究:A Study of the Relationship between Teaching Belief System and Teaching Behavior
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁171-186
- 題 名:
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- 題 名:
反省思維與批判性思考--以臨床日誌為例:Reflective Thinking and Critical Thinking: An Example of a Clinical Journal
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:6 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁67-72
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁132-138
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2003.08[民92.08]
- 頁 次:
頁37-71
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- 題 名:
行動研究中核心研究者的角色扮演:The Role Play of Core Researcher in an Action Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17(教育類) 民92.11
- 頁 次:
頁55-86
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2003.11[民92.11]
- 頁 次:
頁33-53
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- 題 名:
教學信念的反省與覺察研究:以國中國文科教師為例:The Reflection and Awareness in the Process of Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁147-167
- 題 名:
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- 題 名:
教師專業的核心--反省思考教學:Reflective Teaching as the Heart of Teacher's Profession
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁39-48
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:6=258 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁26-40
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46 2002.05[民91.05]
- 頁 次:
頁70-74
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.01[民91.01]
- 頁 次:
頁21-37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:11=359 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁185-220
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁35-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:1 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁1-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
432 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁44-46