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- 卷 期:
1 2011.12[民100.12]
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頁159-169
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- 卷 期:
1 2011.12[民100.12]
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頁171-185
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- 卷 期:
1 2011.12[民100.12]
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頁187-219
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- 卷 期:
1 2011.12[民100.12]
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頁221-268
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由中藏會談試探西藏未來前景:Seeing Through the Negotiation between China and Tibetan Exile Organization
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- 卷 期:
1 2011.12[民100.12]
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頁269-292
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- 卷 期:
2 2014.12[民103.12]
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頁17-41
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A Classroom-based Study on Washback: Linking Teaching, Testing and Learning:以課堂為基礎的回沖效應研究:連結教學、評量與學習
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- 卷 期:
2 2014.12[民103.12]
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頁43-64
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- 卷 期:
2 2014.12[民103.12]
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頁103-116
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- 卷 期:
2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁117-158
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- 題 名:
思索通識教育在大學的作用:An Examination of the Functions of General Education in a University
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- 卷 期:
2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁159-175
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- 卷 期:
2 2014.12[民103.12]
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頁177-197
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周志文《黑暗咖啡廳的故事》研究:A Study on Chou Chih-wen's The Tales of the Café of Darkness
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- 卷 期:
2 2014.12[民103.12]
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頁223-245
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- 題 名:
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- 卷 期:
7 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁1-23
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- 卷 期:
7 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁24-45
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- 卷 期:
7 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁46-61
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- 卷 期:
7 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁62-92
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- 卷 期:
7 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁93-116
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- 卷 期:
9 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁1-24