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- 卷 期:
1:1 2020.01[民109.01]
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頁177-192
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1:1 2020.01[民109.01]
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頁193-223
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- 卷 期:
1:3 2020.05[民109.05]
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頁127-148
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1:3 2020.05[民109.05]
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頁149-175
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1:1 2020.01[民109.01]
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頁225-251
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1:1 2020.01[民109.01]
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頁253-283
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1:3 2020.05[民109.05]
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頁177-211
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1:3 2020.05[民109.05]
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頁213-233
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1:3 2020.05[民109.05]
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頁235-270
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1:3 2020.05[民109.05]
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頁271-299
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PISA2018全球素養評量之探析:An Exploration of PISA 2018 Global Competence
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- 卷 期:
1:3 2020.05[民109.05]
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頁301-314
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- 題 名:
2025澳洲國際教育的新取向:Australian International Education 2025: The New Orientation
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- 卷 期:
1:1 2020.01[民109.01]
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頁285-290
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- 卷 期:
1:1 2020.01[民109.01]
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頁291-302
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- 題 名:
素養教育下的教學轉變:New Instructional Designs under Su-Yang Education
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- 卷 期:
1:1 2020.01[民109.01]
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頁303-312
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- 題 名:
STEM融入創客教育之省思與展望:Problems Reflection and Improvement on STEM Integration in Maker Education
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- 卷 期:
1:1 2020.01[民109.01]
- 頁 次:
頁313-321
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- 題 名:
中國大陸應用型本科高校面面觀:An Overview of Applied Universities in Mainland China
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- 卷 期:
1:3 2020.05[民109.05]
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頁315-339
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- 卷 期:
1:3 2020.05[民109.05]
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頁341-358
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臺灣教育的展望:2020後的重要教育課題:Prospects for Taiwan Education: Important Education Agendas after 2020
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- 卷 期:
1:4 2020.07[民109.07]
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頁1-10
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- 卷 期:
1:4 2020.07[民109.07]
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頁11-20
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- 卷 期:
1:4 2020.07[民109.07]
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頁21-38