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22:1 2014.03[民103.03]
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頁211-221
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- 卷 期:
21:4 2013.12[民102.12]
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頁1-40
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影響大學生課堂主動發言的因素:Influencing Factors of Volunteering to Speak in Class for College Students
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21:4 2013.12[民102.12]
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頁41-80
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- 卷 期:
21:4 2013.12[民102.12]
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頁81-120
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- 卷 期:
21:4 2013.12[民102.12]
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頁121-162
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- 卷 期:
21:4 2013.12[民102.12]
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頁163-175
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- 卷 期:
20:1 2012.03[民101.03]
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頁165-179
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W. Rein理念學說的修正及其教育意義:W. Rein's Doctrine of Ideas and Its Implications
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21:1 2013.03[民102.03]
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頁1-28
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塞荷的教育知識論探究:A Study on Michel Serres' Educational Epistemology
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21:1 2013.03[民102.03]
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頁29-81
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- 題 名:
Three Teachers' Transfer of Literacy Learning:三位教師讀寫學習的課程知識之轉變
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- 卷 期:
21:1 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁121-151
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- 卷 期:
21:1 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁153-170
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- 卷 期:
20:4 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁45-84
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- 卷 期:
20:4 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁85-120
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- 卷 期:
20:4 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁121-153
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- 卷 期:
20:4 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁155-165
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- 卷 期:
23:1 2015.03[民104.03]
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頁1-35
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初任教師創意教學行為之縱貫性研究:Longitudinal Research on the Creative Teaching of Beginning Teachers
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- 卷 期:
23:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁37-69
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- 題 名:
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- 卷 期:
23:1 2015.03[民104.03]
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頁71-111
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- 卷 期:
23:1 2015.03[民104.03]
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頁113-147
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- 卷 期:
23:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁149-158