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- 卷 期:
5 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁1-35
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- 題 名:
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- 卷 期:
5 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁37-59
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- 題 名:
Teachers' Perspectives for Developing Programming for the Gifted Handicapped:教師對於發展資優殘障教育方案的看法
- 作 者:
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- 卷 期:
5 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁61-95
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- 題 名:
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- 卷 期:
5 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁97-124
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- 卷 期:
5 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁125-138
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- 題 名:
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- 卷 期:
5 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁139-168
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- 題 名:
國小高年級學童學習策略之研究:Study on the 5 and 6 Grade Children's Learning Strategies in Elementary School
- 作 者:
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- 卷 期:
5 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁169-198
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- 題 名:
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- 卷 期:
5 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁199-225
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- 題 名:
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- 卷 期:
5 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁227-251
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- 題 名:
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- 卷 期:
10 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁15-33
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- 卷 期:
10 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁35-57
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- 題 名:
Functional Analysis of Stereotypical Behavior in a Child with Autism:自閉症學童固著行為功能之研究
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- 卷 期:
10 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁59-69
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- 題 名:
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- 卷 期:
10 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁71-102
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- 卷 期:
10 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁103-128
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- 卷 期:
10 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁129-156
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- 卷 期:
10 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁157-182
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- 卷 期:
10 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁183-197
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- 卷 期:
10 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁199-215
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- 卷 期:
1 1991.07[民80.07]
- 頁 次:
頁1-49