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- 卷 期:
12:2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁1-25
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- 題 名:
An Old Dog can Teach New Tricks: Old Methods can Be New Pedagogies:老狗也變得出新把戲:舊方法也可以成為新創意
- 作 者:
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- 卷 期:
12:2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
63-93
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- 題 名:
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- 卷 期:
12:2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁94-149
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- 題 名:
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- 卷 期:
12:2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁150-205
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- 題 名:
Root, Reasons, and Structure: Framing Visual Culture Art Education:根源、理由與結構 視覺文化藝術教育之架構
- 作 者:
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- 卷 期:
1:3 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁5-44
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- 題 名:
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- 卷 期:
1:3 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁45-66
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
1:3 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁67-106
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
1:3 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁107-142
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:3 2004.11[民93.11]
- 頁 次:
頁6-23
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- 題 名:
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- 卷 期:
2:3 2004.11[民93.11]
- 頁 次:
頁24-49
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- 題 名:
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- 卷 期:
2:3 2004.11[民93.11]
- 頁 次:
頁50-71
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- 題 名:
Artmaking in an Age of Visual Culture Vision and Visuality:藝術創作與視覺文化思考--視覺現象與視覺性
- 作 者:
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- 卷 期:
2:3 2004.11[民93.11]
- 頁 次:
頁72-112
- 題 名:
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- 題 名:
The Teacher as Stakeholder in Student Art Assessment and Art Program Evaluation:學生藝術評量及藝術課程評鑑中教師關係重大
- 作 者:
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- 卷 期:
2:4 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁6-26
- 題 名:
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- 題 名:
Assessment and Artmarkiong: The Cases of Amy, Bo and Chi:評量與藝術創作:艾美、小波和小琦的例子
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:4 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁27-49
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:4 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁50-75
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- 題 名:
Learning Visual Culture: The Important Relationship of Curriculum and Assessment:學習視覺文化:課程與評量之間的重要關係
- 作 者:
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- 卷 期:
2:4 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁76-102
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- 題 名:
Baby Steps Towards Change: Visual Culture in the Classroom:邁向改變的初試步伐:課堂裡的視覺文化
- 作 者:
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- 卷 期:
13:1 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁1-31
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
13:1 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁32-69
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- 題 名:
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- 卷 期:
13:1 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁70-105
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- 卷 期:
13:1 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁106-162